1 Yaşındaki Beyin Gelişimini Uyarmak

• Çocuğunuz oynarken öğrenir. Üretkenliğini teşvik eden oyuncaklar seçin. Basit oyuncaklar seçerek çocuğunuzun kendi hayal dünya­sının gelişmesini teşvik edin.
• Çocuğunuzun el-göz koordinasyonunun, ince motor becerilerinin ve yeterlilik hissinin gelişmesine yardımcı olan; yumuşak oyun­caklar ve küplerle oynamaya teşvik edin.
• Çocuğunuzun güvende olma ve iyi hissetme duygusunu kazan­ması için sürekli sıcak fiziksel temasta (kucaklamak, cilt cilde, vü­cut vücuda temas) bulunun.
• Bebeğinizin ritmine ve duygu durumuna dikkat edin. Sadece mut­lu olduğunda değil, mutsuz olduğunda da tepki verin. Uygun bir sıkılıkta disiplinle birlikte, bağırmadan veya vurmadan teşvik edi­ci ve destekleyici olun, ona sürekli kılavuzluk yapın.

• Çocuğunuza banyo yaptırırken, giydirirken, beslerken, oynarken, yürürken ve araba sürerken onunla erişkin diliyle konuşun ya da şarkı söyleyin. Yavaş konuşun ve çocuğunuzun yanıt vermesi için bekleyin, “hı-hı” diyerek yanıt vermemeye çalışın, çünkü kendisi­ni dinlemediğinizi düşünecektir. Bunun yerine onun söyledikleri­ni açımlayın.
• Sürekli ve tahmin edilebilir olun; yemek, kestirme ve yatma za­manları için rutinler oluşturun.
• Günlük nesneleri ve etkinlikleri isimlendirerek, kelime ilişkisini geliştirin.
• Çocuğunuza her gün okuyun. Nesnelere dokunmayı ve onlara işa­ret etmeyi teşvik eden kitapları seçin; şiirler, tekerlemeler ve çocuk öyküleri okuyun.
• Eğer yabancı dil biliyorsanız, evde kullanın.

• Çocuğunuz için eğlenceli, sakin ve melodik bir müzik çalın.
• Çocuğunuzun sorularını dinleyin ve ona yanıt verin. Karar verme işlevini uyarmak için ona sorular sorun.
• Güvenliği basit terimlerle açıklamaya başlayın; örneğin ocaktan gelen sıcaklığı hissetmek, sıcak nesnelerin tehlikesini ve anlamını öğretir.
• Çocuğunuza bakan ve onu gözeten kişilerin çocukla sevgi ve huzur dolu bir ilişki kurmanın ne kadar önemli olduğunu anladıkla­rından emin olun.

• Kitaplara bakması ve çizmesi için çocuğunuzu cesaretlendirin.
• Çocuğunuzun mutluluk, eğlence, öfke ve korku gibi hisleri ve duyguları açıklaması ve tanımlaması için kelimeler (“memnun*, “çıldırmış”, “üzgün”) kullanmasına yardımcı olun.
• Her gün çocuğunuzla birlikte, yerde oynamak için zaman ayrın.
• Sevecen, hassas, güvenli ve kaliteli eğitim veren bir kreş seçin. Sık sık kreş yöneticisini ziyaret edin ve pozitif çocuk bakımı ile ilgili fikirlerinizi paylaşın.
• Eğer mümkünse “kötü çocuk deneyimlerinden” ve beyin gelişimini kötü bir şekilde etkileyen di­ğer kronik stres nedenlerinden kaçının.

Uygun Oyuncaklar

• Büyük resimler ve basit öyküler içeren karton ciltli kitaplar
• Bebek fotoğrafları olan kitap ve dergiler
• Küpler
• İç içe geçen oyuncaklar
• Basit şekil sıralayıcılar ve delikli tahtalar
• Başlangıç düzeyinde yerleştirmeli bilmeceler (puzzle)
• Çocukların taklit yeteneklerini teşvik eden oyuncaklar (çocuk çim biçme makinesi, mutfak setleri, süpürge)
• Toprak kazı malzemeleri (kova, kürek, tırmık)

• Her tür boyutta bebek
• Arabalar, kamyonlar, trenler
• Her boyutta ve şekilde kırılmaz kaplar
• Banyo oyuncakları (gemiler, kaplar, yüzen ve ses çıkaran oyuncaklar)

• Her tür boyutta ve şekilde toplar
• İtip çekilebilen oyuncaklar
• Dışarıda oynanabilen oyuncaklar (kayak, salıncak, kum havuzu)
• Üç tekerlekli başlangıç bisikleti
• Birleştirilen oyuncaklar (büyük halka boncuklar, birbirine eklenen linkler)
• Doldurulmuş hayvanlar
• Çocuk keybordu ve diğer müzik aletleri
• Büyük boya kalemleri
• Oyuncak telefon
• Farklı boyutlarda kırılmaz aynalar
• Giydirilebilen oyuncaklar
• Tahta kaşıklar, eski dergiler, sepet­ler, karton kutu ve borular, evde kendisinin “bulacağı” diğer güven­li ve kırılmaz eşyalar (cezve, tava gibi)